近期，小學生的居家學習困擾著很多家長，很多家長都覺得，原本孩子學習有條不紊。可居家上網課之后，孩子開始出現了散漫、拖沓、注意力不集中等情況，直接影響著學習效率。
那么，在這段特殊時期，居家學習的正確打開方式是什么呢？為此，記者邀請到天津經濟技術開發區第一小學二部一年2班班主任許金萍來為廣大家長支個招。
許金萍老師說，在線學習不同于課堂學習，學習環境發生了巨大的變化，對于還處于小學階段的學生來說，環境的突然變化，也會讓他們從心理上產生不適。那么，在家庭環境中的線上學習，就要從身邊的點滴小事做起。最重要的就是，家長要配合老師，在家中陪同孩子從良好的習慣養成開始。
許老師建議，學生在家中也要做到以下幾點：
1、養成良好的作息：按照學校推送的課表安排自己一天的活動，每天保證10個小時的睡眠時間。
2、閱讀的習慣：包括大聲朗讀和自主讀書兩方面，小孩子通過大聲朗讀可以培養孩子專注力、語言表達能力和自信心。愛讀書的人在閱讀中會不斷豐富自己的大腦，培養獨立人格和思考能力。
3、鼓勵孩子參與家務勞動：培養孩子技能，從生活中學習更有利于孩子成長， 體會父母辛勞，學會與人合作。
4、積極鍛煉身體：讓孩子擁有一個健康的體魄。
近期，許金萍老師在其所在的班級開展了一場“學習不走樣 宅家多勞動” 的線下主題實踐活動。本周勞動訓練內容為在居家學習期間，許老師要求學生們的行為習慣內容為上課前安靜、快速回座位坐好，等待老師上課；上下課與老師互相問好、道別；下課后先擺放好下節課學習用具，再休息。
線上學習期間，同學們按照良好的習慣進行學習，在每節課前都提前在書桌前坐好，擺放好學習用具，老師一上線，立馬與老師問好，并積極回答問題。在家里學會整理自己的書柜、書架，能夠將書本按規律分類擺放整齊。這些都是一種良好的學習習慣，這對于提高居家學習效率都是大有裨益的。
許老師還說，6-12歲小學階段開始能力培養，主要幫孩子養成良好的學習習慣、自我管理能力等方面。習慣養成越早越好，真正拉開孩子差距的不是智商和學習成績，而是習慣。兒童階段是習慣養成的黃金時期，這個時期培養孩子的行為習慣成效最大，因此，父母要與學校老師通力合作，讓孩子盡早養成良好的習慣，對孩子以后的學習和生活都有好處。
