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為進一步提升教師的專業素養，提高教師設計、組織健康領域教學活動的能力，3月15日至17日，合肥幼教集團世茂首府幼兒園組織教師開展了為期三天的健康領域公開課觀摩研討活動。
教師們在活動前依據《3—6 歲兒童學習與發展指南》中各年齡段的發展目標和教育建議，結合幼兒當下發展水平，圍繞走、爬、跑、跳、投擲等多種運動核心技能，設計了一節節豐富多彩、精彩紛呈的健康領域教學活動。
教師王丹組織的小班健康活動《小兔跳跳跳》，通過游戲情境，引導幼兒積極參與，逐步掌握雙腳并攏連續向前跳的動作要領。
教師袁聰聰組織的中班健康活動《捉螃蟹》，通過模仿螃蟹，兩人合作側向并步走，鍛煉身體的協調性和合作能力。
教師鄒燕組織的大班健康活動《你追我趕》,幼兒在詼諧有趣的情景中，熟練掌握了直線追逐跑、躲閃跑和折返跑的動作要領，提高了身體快速反應能力和應變能力。
教師蔡丹丹組織的大班健康活動《森林冒險島》中，巧妙運用地墊，在一物多玩中，以游戲化的形式進行體育教學，注重個體差異，幫助幼兒練習和掌握助跑跨跳的運動技能，發展了幼兒敢于挑戰、不怕困難的品質。
公開課觀摩結束后，副園長王永文組織全體教師開展了評課和研討。部分執教教師圍繞活動情況先進行了活動反思，大家積極探討、各抒己見，對每節活動的亮點和不足提出了自己的想法和建議。
園長周國梅肯定了教師們的進步和努力，并從教學過程的設計、場地的布置、教具的選擇與使用以及教學過程等一一進行了點評。王永文圍繞健康領域活動設計從活動名稱、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程等進行了細致地講解和剖析，幫助教師進一步明確活動設計的要點以及注意事項。
通過此次健康領域公開課觀摩研討活動，為教師們提供了自我展示的機會，創設了探索反思、相互交流的平臺，有效提高了教師的教育教學水平。（胡倩）
