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為踐行“五育并舉”，全面落實“雙減”政策，4月24日，合肥市青年路小學教育集團五個校區同時開展了核心素養闖關評價活動。借助輕松的闖關形式，將學習融入到游戲之中，孩子們在輕松愉快的氛圍中提高自身綜合能力，自信展示自我。
在青年路校區，一年級采用情景闖關的方式開展核心素養評價，老師們將學科知識與游戲闖關相結合，讓同學們在分角色情景朗讀中體驗合作。一、二年級的孩子年齡小雖小，他們反應可快了，在不同的學科闖關中都能順利通關！在整理圖書中培養良好的閱讀習慣和勞動習慣，在對液體的分辨中感受科技的魅力... ...有趣的闖關活動讓同學們以玩帶學，玩中促學。
銀杏苑校區各班學生以小組為單位，各自拿起“闖關卡”，穿梭于各個游戲關卡中。疊衣服、跳跳圈、十二生肖演演猜猜等等，每完成一項游戲，就能獲得相應的獎章。同學們個個都胸有成竹、躍躍欲試，他們一個個“過五關、斬六將”，享受著成功帶來的快樂。
當天，在黃河路校區開展了語文、數學、心理、音樂、體育、美術、道德與法治和科學等學科核心素養闖關活動。一年級的學生首先來到語文天地，第一關挑戰“我是朗讀小明星”、第二關“我是書寫小行家”，孩子們字跡美觀又工整，再來看看趣味數學，一個個圖形不僅會認還會數一數，更能又快又精確地進行口算出來。通過各個學科設置趣味的闖關游戲，不僅豐富了學生的學習生活，也讓學生們可以悅享成長。
“勞悅身心”的勞動卡、“跳躍舞蹈，悅享節奏”的音樂卡、“創意花瓶”的美術卡……在斛兵塘校區內關卡豐富多樣有趣。其中，在學科趣味大闖關中，圍繞語文、數學、音樂、體育、美術、科學、道法、勞動、綜合實踐、心理健康十個主題設置關卡，從德、智、體、美、勞等方面全面評價學生。老師們提前布置好場地準備好教具，將學科知識巧妙地融入到一個個有趣的關卡之中，集知識性、趣味性于一體。
為了讓此次闖關活動真正落到實處，在云谷路小學開展了核心養闖關游園會活動。一二年級的學科教師們進行了精心準備，從一二年級孩子的年齡特點與知識結構出發，經過多次研討，確定以趣味闖關的形式對學生進行階段性評價。豐富多彩的闖關活動讓同學們在玩中學、學中思、思中辯，將課堂上學到的知識巧妙運用到生活實際中，激發了學生創造的火花。
“本次核心素養闖關活動，也是合肥市青年路小學在‘雙減’之路上做出的探索。”合肥市青年路小學教育集團負責人表示，通過多元的激勵性、發展性的評價方式，幫助同學們在多元的評價體系下收獲知識、快樂成長。“青年路小學也將以此為契機，繼續積極探索科學高效的育人方式，為學生的健康成長保駕護航。”（李雅婷 蔣光坤 秦丹丹 楊銀銀 唐昊）
