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重視對青少年開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，從小進行版權(quán)保護法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，是構(gòu)建版權(quán)保護社會共治體系的關鍵環(huán)節(jié)。4月24日，省版權(quán)局在明德小學舉行了全省版權(quán)保護示范單位授牌儀式。
2021年以來，吉林省版權(quán)局選取長春市明德小學作為版權(quán)保護教育試點學校，積極開展了版權(quán)教育進校園活動。2022年3月，明德小學設立版權(quán)工作管理辦公室，配備了專職計算機及軟件管理人員，對學校師生員工進行版權(quán)相關培訓。學校還組織召開了“保護版權(quán)，從我做起”線上主題班會、邀請學生家長走進線上“云”課堂，開展版權(quán)知識宣講活動。指導學生制作版權(quán)保護專題手抄報；通過廣播、微信、QQ群、教職工大會、家長會等多種形式引導教師學生學習版權(quán)保護知識、樹立版權(quán)意識，自覺抵制侵權(quán)盜版行為，讓每名學生都成為版權(quán)保護的宣傳員。
廣大教師在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生的版權(quán)保護意識，并通過學生將版權(quán)保護思維傳遞給家長，在課堂、師生和家長之間形成版權(quán)保護互動合力。營造出尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重版權(quán)的良好校園氛圍。
在授牌儀式上，明德小學被吉林省版權(quán)局授予“全省版權(quán)保護示范單位”稱號。明德小學少先隊員代表向全省小學生發(fā)出了《版權(quán)保護倡議書》，爭做版權(quán)保護的小小代言人，在全社會營造尊重版權(quán)、保護創(chuàng)新的濃厚氛圍。
中國吉林網(wǎng) 吉刻APP記者 殷維
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