防范培訓(xùn)貸，一方面要提升大學(xué)生自我防控風(fēng)險(xiǎn)能力，增強(qiáng)財(cái)商教育顯得尤為重要;另一方面，圍繞校園貸的監(jiān)管體系建設(shè)必須及時跟進(jìn)，既要加強(qiáng)對校園貸的監(jiān)管，又要建立起更為完善的誠信體系，才能把校園借貸行為納入制度化籠子。
非法校園貸之所以能讓那么多大學(xué)生深陷其中，其中一點(diǎn)原因就是其套路花樣迭出，頻頻更新。而如今，又一個套路更深的培訓(xùn)貸橫空出世，讓數(shù)百名大學(xué)生遭誆騙。
據(jù)稱培訓(xùn)貸誆騙大學(xué)生的過程是：校外企業(yè)以校內(nèi)公益講座的名義，吸引大學(xué)生參加一對一的免費(fèi)職業(yè)測試。其間，“導(dǎo)師”不斷游說學(xué)生加入職業(yè)培訓(xùn)班，許以美好愿景，后讓學(xué)生通過第三方貸款公司無抵押貸款交學(xué)費(fèi)，由此導(dǎo)致許多學(xué)生因培訓(xùn)貸背上沉重債務(wù)。
相比于裸貸的高利率和暴力化，培訓(xùn)貸在手法上似乎更為隱蔽，套路更深也更具有欺騙性。以校內(nèi)公益講座名義開始，游說學(xué)生加入職業(yè)培訓(xùn)班，表面上是在提升大學(xué)生的就業(yè)能力，實(shí)際卻進(jìn)行著第三方貸款公司的無抵押貸款。集體的推銷，靜悄悄的放貸，如果不是貸款公司前來催還學(xué)生還貸，不少大學(xué)生還不知道自己早已落入對方預(yù)設(shè)的陷阱。
雖說被騙學(xué)生所在學(xué)校表態(tài)要嚴(yán)把校園講座關(guān)，事實(shí)上真正應(yīng)該重視起來的，卻是對在校大學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)教育和基本能力培養(yǎng)，而提高識別能力，是完全可以通過生涯規(guī)劃教育實(shí)現(xiàn)的。對于校園貸，如果學(xué)生能接受有關(guān)消費(fèi)、貸款、理財(cái)?shù)慕逃銜Υ嗽鰪?qiáng)防范意識，不會輕易地就掉入陷阱。
從裸貸到培訓(xùn)貸，校園貸亂象亟待治理，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，對癥下藥尤為必要。一方面，校園貸的滋生，跟現(xiàn)代大學(xué)生的超前消費(fèi)和風(fēng)險(xiǎn)防控能力不足有直接關(guān)系，提升大學(xué)生自我防控風(fēng)險(xiǎn)能力，增強(qiáng)財(cái)商教育顯得尤為重要;另一方面，圍繞校園貸的監(jiān)管體系建設(shè)必須及時跟進(jìn)，既要加強(qiáng)對校園貸的監(jiān)管，又要建立起更為完善的誠信體系，才能把校園借貸行為納入制度化籠子。(■吳學(xué)安)
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