自濱海新區中小學開啟線上教學模式以來，塘沽向陽一小把教學質量放在核心位置，做到“一課一案”“一班一案”“一生一案”。通過線上教學巡課、老師單獨輔導等形式，讓學生收獲滿滿。
實施線上教學后，塘沽向陽一小實施常態化線上教學巡課制度，相關負責人每天“走”進各班直播間對教師線上教學和學生學習情況進行巡查，了解學生線上學習的出勤率、掌握教師線上教學狀態、答疑解難，發現問題及時進行反饋與指導，確保線上教學質量不打折扣。
“線上教學更需要家長和老師的共同協作，讓網課發揮應有的作用。”塘沽向陽一小相關負責人告訴記者，自開展線上教學以來，塘沽向陽一小老師們通過在線直播、連線互動的形式，對特殊學生和學習有困難的學生，一對一連線單獨輔導，對獨自在家和學習狀態不好的學生，老師們就和家長一對一溝通，全力做好心理引導和學習指導。
據介紹，為更好地保持與家長的聯絡，該校多次召開線上家長會，適時開展“家校協同，和諧育人”等主題的心理講座，向家長傳達正確育兒觀念，避免把焦慮、急躁等負面情緒泛化到孩子身上。同時學校組織各學科教師以網絡小組為單位開展形式多樣的線上訪談活動，促進家校協作，幫助家長盡快適應當前疫情形勢，引導孩子們更好地進入居家學習的狀態，讓學習有效率，讓生活更規律，讓心理更陽光。（塘沽向陽一小供圖）
