6月27日，2023年首屆“濱城工匠杯”職業技能大賽暨第八屆“泰達杯”——加工中心操作調整工（五軸聯動加工技術）賽項（以下簡稱“五軸聯動加工技術競賽”）在天津濱海職業學院拉開帷幕。本次比賽為期2天，來自天津市濱海新區11家企業的20名企業職工選手和來自京津冀院校的19名學生選手共同參加了本次競賽，經過激烈的角逐，最終16名企業職工選手和15名院校學生選手脫穎而出、晉級實操決賽。
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以賽促學深化產教融合
五軸聯動數控機床是一種科技含量、精密度高，專門用于加工復雜曲面的機床，廣泛應用在科學研究、航空航天、精密醫療設備、精密儀器制造等領域，在制造強國中有著舉足輕重的作用?！拔遢S聯動加工技術代表的是數控加工行業的最高水平，在推動制造業高端化、智能化發展上有著非常重要的作用，但是濱海新區的產業面臨著高技能人才緊缺的困境?！薄盀I城工匠杯”五軸聯動加工技術技能競賽裁判長江偉告訴記者。
江偉，第五屆全國數控技能大賽冠軍，天津安卡爾精密機械科技有限公司技術總監，主導研發并成功生產出國產五軸聯動數控機床，成功實現國產替代進口。在江偉看來，技術突破帶動了產業發展，但更加需要技能人才予以支撐。
深入對接產業、人才需求，圍繞濱海新區“1+3+4”產業體系，2023年6月濱海新區啟動首屆濱城工匠杯職業技能大賽，分行業、分職業、分層次開展12項技能競賽，以賽促學，深化產教融合，邀請京津冀三地職業技術院校學生參與競賽，在比賽中學，在競賽中成長。
徐超，天津濱海職業學院機電一體化專業學生，今天讀大二的他在學校的選拔推薦下，參與了此次競賽。CAD建模、CAM編程，仿真、實際加工，徐超告訴記者，參與此次競賽收獲非常多，讓他對市場、企業需求有了進一步了解，這些都是在學校學不到的。“非常感謝新區人社局搭建的競賽平臺，我學到了很多知識，通過和企業組參賽選手交流，也了解到市場和企業需要什么樣的技能人才，讓我有了努力的方向，幫助我更好實現就業?！毙斐f。
“以賽促學，實現產教融合，讓產業發展和教育教學結合得更加緊密，提高學生的實操和技能水平，為企業輸送人才，企業也能在這個過程中全面了解學生的語言表達，技能水平，整體素養，以往比賽的優秀選手很受企業青睞，能夠獲得實習和入職的機會?！碧旖驗I海職業學院智能制造學院院長陳天祥說。
以賽促訓提升職工技能水平
從建模、制圖到仿真、加工，在多個生產操作環節的高效銜接下，選手們一絲不茍，沉著應對，在競賽中比拼，在交流中提升。作為參賽選手，企業職工組選手段貴超更看重競賽的培訓環節。
為切實提高參賽選手的技能水平，在競賽開始前，新區人社局、天津濱海職業學院、天津安卡爾精密機械科技有限公司開展了賽前工藝技能培訓，培訓導師包括全國主流軟件廠商職業工程師、全國技術能手、海河工匠優秀全國技術能手、全國五一勞動獎章獲得者等。培訓導師包括全國數控技能大賽冠軍、第七屆“泰達杯”數控銑工獲獎選手等?！把埖呐嘤柪蠋煻际菍I領域的‘工匠大師’，我也學習到了很多知識，之前在公司只負責一個生產環節，這次得到了系統的訓練，對我個人技能水平提升非常有好處，我也將把學到的技術帶回公司，促進公司發展?！倍钨F超說。
堅持把技能人才工作擺在重要位置，深入實施“技能濱城”建設，助力濱海新區企業提質增效、產業轉型升級。近年來，濱海新區著力推動技能人才隊伍建設，不斷完善技能人才培養、使用、評價和激勵機制，構建了以行業企業為主體、以職業院校為基礎、政府推動與社會支持相結合的技能人才培養體系。今年2月，新區制定發布《濱海新區關于深化產教訓融合發展加強新時代“技能濱城”建設的實施辦法（試行）》，按照每人1000元的標準支持開展重點產業項目定制培訓；按照每人500元的標準支持開展定向就業培訓；按照20萬元的建設補助資金標準遴選30個技能大師工作室；按照一定標準支持開展區級緊缺工種培訓，為技能人才成長成才提供了肥沃土壤。
截至目前，新區擁有全國技術能手25人、天津市“海河工匠”23人、天津市“技術能手”102人、濱海新區“技能大師”80人。廣大高技能人才在促進濱城技術創新、產業升級、振興實體經濟等方面發揮了關鍵性作用。
下一步，區人社局將繼續辦好技能競賽賽事，持續完善高技能人才選拔機制，努力營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的社會氛圍，讓高技能人才隊伍不斷壯大，讓人才創新創造活力競相迸發，努力為服務好濱城就業創業和經濟高質量發展作出更大貢獻。
