濟南市教育局集中全市教育系統名師資源 開啟“不一樣”的寒假

中小學生寒假現已全面開啟，如何為假期中的中小學生進行有效的學習指導和知識梳理?如何為“內卷”焦慮、“跟風”心理和“劇場”效應中徘徊的家長進行科學的教育引導，切實減輕過重的課業負擔和經濟負擔?

濟南市教育局集中全市教育系統名師資源，啟動“濟南名師寒假線上‘泉課行’公益助學”活動。2022年1月22日(星期六)上午9：00起，將面向全市義務教育階段小學4-6年級、初中和普通高中在校學生全面上線推出628節公益助學資源，25日前全部推送完畢。

名師助學資源涵蓋小學4-6年級、初中和普通高中全學科知識要點和學習、復習重點，按照教材結構和課程進度安排進行科學設計，以單元章節為主，設計專題復習精品課、素質拓展課、家庭教育課、實踐活動指導課，同時提供多種形式的體育、藝術、傳統文化課程等，共計628節，其中小學217節，初中267節，高中144節。

據悉，參與“泉課行”公益助學課程資源的619位濟南名師大咖云集，經由市教育局在全市范圍內統籌篩選，包含山東省特級教師、正高級教師、齊魯名師，省、市教學能手和省一師一優課一等獎獲得者等，每堂課的背后都有一個5—6人的教學資源團隊進行精心設計、科學謀劃、精心制作，科學有效地進行學科知識梳理、課程專題指導、素質能力拓展和家校協作溝通，引導學生合理利用好寒假時間，滿足學生個性化學習需求，消除家長焦慮和學生依賴心理，助力學生度過一個“不一樣”的寒假。

濟南市教育局相關負責人介紹，義務教育階段助學資源提供電腦端和移動終端兩種使用方式，學生可通過“濟南市教育資源公共服務平臺”(https://rrt.jndjg.cn/)首頁“濟南名師寒假線上‘泉課行’公益助學活動”的宣傳圖、欄目入口點擊進入，通過電腦網頁端選擇課程自主學習;移動終端用戶可登錄“人人通空間APP”進入“泉課行”版塊進行自主學習。高中階段助學資源通過電腦端推送，學生可通過身份證號登錄(注冊)“濟南市基礎教育資源數字公共服務平臺”(www.jnjyzy.com)，進行自主學習。

除上述課程資源外，“泉課行”公益助學同時開展多種形式的線上答疑、互動交流，進行個性化的學習指導。其中“濟南市教育資源公共服務平臺”，學生可在班級空間內進行“提問”，所在學校教師根據問題分類，進行有針對性的答疑解惑;“濟南市基礎教育資源數字公共服務平臺”，學生可通過“在線服務窗口”進行提問，或觀看課程結束后，在課程下方留言，由老師進行回復溝通。

濟南市教育局同時提醒廣大學生，循序漸進參與線上助學，注意科學用眼，控制電子產品使用時間，避免過度使用網絡造成視力下降，考慮線上學習的用眼健康，助學資源課程時長一般小學、初中、高中一般分別控制在30分鐘/節、35分鐘/節和40分鐘/節。并呼吁家長關注學生的健康成長，根據體育鍛煉助學課程資源制定健康鍛煉計劃，合理安排線上學習和生活作息時間，確保學生度過一個學習有收獲、生活有健康、成長有進步的寒假。(記者 謝瑋)