科學做好幼小銜接工作，是幫助幼兒實現從幼兒園到小學順利過渡、緩解銜接坡度、促進幼兒全面發展和身心健康成長的有效手段。為了滿足幼兒對小學生活的探知愿望、追尋對小學的好奇、增加對小學生活的了解，固鎮縣示范幼兒園教育集團結合全國第十二個學前教育宣傳月的主題“傾聽兒童，相伴成長”，組織大班全體師幼陸續走進固鎮縣實驗小學，開啟了幼小銜接系列活動之“你好！小學”的探索之旅。
暢想小學 滿懷期待
【資料圖】
說到小學，孩子們一方面憧憬自己背上大書包很神氣的模樣，一方面又因為“新朋友、新老師、新環境”帶來困擾。小學到底是什么樣的呢？孩子通過繪畫方式提出了各種各樣的疑問，并一起收集探討關于書包的秘密，心中種下了期待的種子。
心隨我想 快樂出發
帶著喜悅與憧憬，孩子們踏進小學便被深深吸引，校園里的一切都感到無比新奇。在小學老師的帶領下參觀了音樂室、書法室、錄播室等，一個個小可愛仔細地尋找著小學與幼兒園的不同，感受著豐富多彩的小學生活及濃濃的文化氛圍。
升旗儀式 牢記心中
小學里正在舉行升旗儀式及預防溺水宣傳活動，哥哥姐姐們戴著紅領巾，穿著校服整齊地在操場上列隊。孩子們精神飽滿地站在隊伍里一起參加了活動，體驗到了作為一名小學生榮譽感。并留下“我與小學的第一張合影”，記錄下珍貴瞬間。
精彩課間 悅動時光
音樂響起，哥哥姐姐們排著隊踏著整齊的步伐有序入場，孩子們欣賞著早操并紛紛被感染。課間十分鐘到了，看到豐富多彩的游戲活動孩子們躍躍欲試，紛紛學哥哥姐姐的樣子在操場上自由地奔跑、跳躍，他們的表演也獲得了大家的高度贊揚。
走進教室 體驗課堂
在寬敞明亮的教室里，小學生們的坐姿、認真學習的樣子樹立了一個好榜樣，孩子們專注聽著老師講課、積極互動，課堂充滿著輕松、快樂的味道。他們詢問著心中關于小學的疑惑，在哥哥姐姐耐心的講解下，也對小學有了更多的了解。最后以相互贈送禮物方式表達了心中的歡喜及感謝。
暢談所見 收獲成長
良久有回味，始覺甘如貽。回到幼兒園后孩子們熱情依然不減，你一言我一語分享自己的收獲。同時用畫筆將自己的所見所聞所感記錄下來，一筆一畫都是成長的見證和向往，對小學的期待也更加強烈和美好！
從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接，任重道遠！固鎮縣示范幼兒園教育集團一直珍視孩子們的感受與發現，將繼續以豐富多彩的課程助力孩子們做好幼小銜接的各方面準備，順利完成幼兒園到小學的過渡。
（劉震）
