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為深入開展城鄉手拉手，增強青少年科普教育，8月13日，合肥八中的志愿者們牽手肥西縣紫蓬山管委會堰灣社區、甲塘社區的農村小學生，走進合肥市科技館新館，感受合肥“科里科氣”魅力。
據合肥市科技館新館活動培訓部部長陳敘介紹，為創新青少年科普教育形式，關愛農村未成年人、特別是留守兒童，合肥市科技館新館攜手合肥市家庭研究研究會，特邀合肥市黃新名師工作室的優秀科普教師和合肥八中的志愿者同學，開展“城鄉學生手拉手”科普宣講。為做好科普宣講，在陳敘和黃新的指導下，科普教師和合肥八中的同學們提前就新館的科技內容做好了充分的調研和備課，相互熟悉、反復演練，表現出高度的責任心。
本次科普宣講，以“探索·體驗、理解·認知、改造·創新”為線索，按照“自然、科學、技術”的邏輯順序，引導小朋友們快樂體驗合肥市科技館新館展教內容。
復活的蒸汽機車、水世界、鏡子迷宮、旋轉之美、廣袤的非洲大草原……這些迷人的場景，伴隨科普教師和合肥八中志愿者們的解說，在合肥科技館新館里更加引人入勝。
超快手速、刁鉆角度，和機器人對打乒乓球，你能贏嗎？一鍵“呼叫”黑猩猩，和它賽跑，誰能更快？500萬元人民幣的重量，你是否能提得動？眾多新穎的互動展項，讓孩子們在新奇體驗中感受科學奧秘。
在“自然”展廳，來自合肥八中2022級高二（7）班的何東陽、劉可欣等志愿者引導小朋友們認識高加索野牛、猛犸象、長達7米的白鱘等35種栩栩如生的動物，感悟“每個生命都是奇跡”，樹立保護自然、敬畏自然、與自然和諧共存的生態理念。
合肥市黃新名師工作室的孫倩倩老師等為同學們演繹了“會跳舞的鐵?！保骸熬従徯D按鈕，鐵粒就會根據音樂節奏不斷地變化起舞。節奏越快，鐵粒的運動趨勢和變化程度也就越大。”孫倩倩解密，每組演示模塊是由“舞臺”上的永磁鐵和下方的電磁鐵矩陣組成的，電磁鐵內的電流由程序控制，鐵粒在電磁鐵產生的磁場中變成一個個小磁鐵，呈現尖刺狀。電磁鐵線圈內電流的大小和方向會隨著音樂發生變化，產生的磁場也隨之改變，這樣，鐵粒就會隨著音樂節拍起舞了。
費丹陽、王陸思齊等志愿者帶領紫蓬山管委會堰灣社區的小朋友們，在好奇展廳的能量展區內開心互動，她們觸碰或拍打頂部和地面上的許多輕質小球，對應發出不同顏色的光，講解能量的傳送與轉化等物理知識。
肥西縣紫蓬山管委會堰灣社區第一書記葉家芳和甲塘社區第一書記周慧特別感謝大家為紫蓬山的孩子們提供了走進合肥市科技館新館、獲得了科技游學的寶貴機會。
本次科普宣講將科技教育結合日常生活教育，更進一步拓展了科普教育，豐富了青少年的科學生活，激發了同學們對科學的熱情，落實了教育部最近頒布的“讓孩子們都有科學夢想，從小樹立當科學家的理想”這一主旨，也踐行了“手拉手”這種可復制、可推廣的科普宣傳模式。
