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為了使家長更加深入地了解幼兒園辦園理念和課程及游戲活動，幫助家長樹立正確的育兒觀，加強幼兒園和家庭之間的積極交流、密切聯(lián)系，科學攜手做好小班入園焦慮、中班合作交往、大班幼小銜接過渡，8月26日，合肥幼教集團實驗幼兒園以“分學段”的形式組織開展了為期一天的2023年秋季新老生家長會。
上午，新生家長會正式開始，園長曹宇代表全體教職員工對家長們的到來表示了熱烈的歡迎。為了幫助家長們更好地了解幼兒園概況，曹宇從園所文化、教師培養(yǎng)、課程建設、家園合作四個方面向家長們進行了全面、詳細的介紹。隨后，副園長辛倩談到“新生幼兒入園適應”方面，深入分析了新生幼兒入園時會出現(xiàn)的一些生理、心理方面的變化，結合實際案例分析幫助家長了解幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律，轉變教育觀念和行為，建立合理的教育期望，理性看待孩子的成長，用科學的方式支持孩子的學習與發(fā)展。
下午1:30，中班家長會在一片輕松愉悅的氛圍中舉行，曹宇結合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，以“中班咱們做點啥”的主題，圍繞“交往、合作、沖突、成長”這幾個關鍵詞對中班幼兒的發(fā)展情況、行為習慣、學習品質等方面進行分析總結，指出家長要支持滿足幼兒的需要，關注幼兒成長的關鍵期，共同促進幼兒全面發(fā)展。
下午3:30大班家長會在一陣陣熱烈的掌聲中正式開講，曹宇結合大班孩子年齡特點從科學做好幼小銜接的角度出發(fā)，引導家長多維度、全方位的了解幼小銜接的意義，播放了往屆大班豐富多彩的幼小銜接活動、緩解了家長幼小銜接焦慮，強調相信在家長與幼兒園的共同努力合作下，大班小朋友一定能夠平穩(wěn)進入小學階段。
每個學段的家長在集體的家長會之后，有序回到幼兒就讀班級，了解幼兒班級位置及空間布局以及一日生活安排等情況，各班級教師根據(jù)幼兒年齡特點詳細的向家長介紹了幼兒常規(guī)習慣培養(yǎng)、教育教學活動內(nèi)容、班級特色活動和新學期重點工作等。
此次新學期家長會，隨著疫情散去，家長們親臨真實的教育現(xiàn)場，面對面拉近了彼此的距離，看見兒童的學習生活、了解園所的教育理念，提高了家長育兒的信心，緩解了入園的焦慮，搭建了家園交流溝通的橋梁，在這一場雙向奔赴的旅途中，我們繼續(xù)攜手努力，共赴孩子們的成長之旅！（黃文珂）
