不隨意增減課時、提高難度、加快進度 中小學教師簽署“雙減”工作承諾書

要求全省中小學教師杜絕隨意增減課時、提高難度、加快進度等行為。

省教育廳制定中小學教師“雙減”工作六條承諾。

日前，遼寧省教育廳辦公室印發《關于開展中小學教師“雙減”工作承諾制的通知》，在全省中小學校(含民辦學校)教師范圍內開展“雙減”工作承諾制，簽訂承諾書。

承諾書從師德師風、教育教學、作業管理等方面，要求全省中小學教師保證全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵守教師職業道德，愛崗敬業，為人師表，依法從教。

堅決杜絕參與違規有償補課行為;保證“零起點”教學，優化教學方式，做到應教盡教，確保學生達到國家規定的學業質量標準。堅決杜絕隨意增減課時、提高難度、加快進度等行為;保證降低學生考試壓力，改進考試方法，不出偏題、怪題、超過課程標準的難題。堅決杜絕提前結課備考、違規統考、考試排名以及按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”等行為;保證親自批改作業，按要求控制作業量，不留機械性、重復性、懲罰性作業，不使用“閱”“好”“優”“良”“差”等簡單批注。堅決杜絕給家長布置或變相布置作業、要求家長檢查和批改作業、要求學生自批自改作業等行為;保證提高教書育人水平，強化教學管理，創新教學模式，注重學情分析和差異化、個性化教學，提高課堂教學質量。堅決杜絕課上不講課下講、課后服務時間講新課等行為;保證做到廉潔自律。堅決杜絕索取收受學生和家長財物、參加學生和家長組織的宴請、強制或變相強制學生購買課外讀物等行為。

簽訂承諾書不僅是對落實“雙減”工作的一項承諾，同時也對規范教師教育教學行為起到一定的促進和提升作用，督促教師以身作則，不斷提升職業道德水平和教育教學質量，切實為中小學生身心健康全面發展夯實基礎。（記者 閆柳）