中安在線 中安教育網(wǎng)訊 為營(yíng)造和諧、高效的教育體系，建立密切、融洽的家校關(guān)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的方法，形成教育合力，5月5日，合肥市第四十八中學(xué)濱湖校區(qū)舉行七、八年級(jí)線下家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)開(kāi)展心理健康和生命教育等主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
(資料圖)
家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
張偉校長(zhǎng)主題講座：《家校共育 厚植教育沃土》
本次家長(zhǎng)會(huì)分成年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)兩個(gè)階段。
在年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，合肥市第四十八中學(xué)濱湖校區(qū)校長(zhǎng)張偉、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心教授沈克祥分別了作了《家校共育，厚植教育沃土》和《構(gòu)建良好親子關(guān)系，助力孩子健康成長(zhǎng)》家庭教育講座。
張偉先從家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)可能面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，現(xiàn)身說(shuō)法，列舉了一些典型的教育案例，啟發(fā)家長(zhǎng)思考，引導(dǎo)家長(zhǎng)更加科學(xué)，積極地參與家校共育，更好的處理與孩子的關(guān)系，發(fā)揮家庭教育的作用，極大地緩解了家長(zhǎng)們面對(duì)孩子教育問(wèn)題時(shí)的焦慮心理。
沈克祥教授主題講座：《構(gòu)建良好的親子關(guān)系 助力孩子健康成長(zhǎng)》
沈克祥從“后疫情時(shí)代”人們的心理狀態(tài)談起，并指出“生活方式”才是影響一個(gè)人身心健康的最主要因素。啟發(fā)家長(zhǎng)思考“孩子成長(zhǎng)的終極目標(biāo)是什么”這一問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。整場(chǎng)講座立意高遠(yuǎn)，既有理論導(dǎo)向，又有實(shí)踐指南。
“本次講座如一股清流，讓我理清了今后對(duì)孩子教育培養(yǎng)的思路與方向，解決了一些思想上的困惑。兩位專家都強(qiáng)調(diào)要重視孩子的心靈成長(zhǎng)，他們的指導(dǎo)和引領(lǐng)給我打了一針鎮(zhèn)定劑。”一位八年級(jí)家長(zhǎng)聽(tīng)后表示，學(xué)校舉辦這樣的家長(zhǎng)培訓(xùn)舉措很務(wù)實(shí)提氣，讓我在全民教育焦慮的時(shí)代不隨波逐流，祛除功利，更加關(guān)注孩子的心理健康，真正引導(dǎo)孩子成為一個(gè)有豐富靈魂的人。
與會(huì)家長(zhǎng)專注聆聽(tīng)
“作為家長(zhǎng)，陪孩子一起成長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到多一些陪伴與鼓勵(lì)，多一些溝通與理解”、“孩子是家庭和家長(zhǎng)的鏡子，我們自己要想什么樣孩子，我們就得首先做什么樣的家長(zhǎng)，向內(nèi)求，緊跟學(xué)校步伐做學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型的家長(zhǎng)... ...”通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛認(rèn)識(shí)到了家庭教育以及生命教育的重要性，明白了親子關(guān)系建設(shè)對(duì)于孩子終身成長(zhǎng)的意義，并掌握了一些親子溝通的技巧。
當(dāng)天，該校還為八年級(jí)學(xué)生舉行了十四歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的見(jiàn)證下，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)诤灻麉^(qū)寫(xiě)下了青春的印記，并一起走過(guò)14歲的成長(zhǎng)門(mén)。
據(jù)悉，合肥市第四十八中學(xué)濱湖校區(qū)始終致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，借助正確的理念，多樣的形式，扎實(shí)的舉措，走好教育發(fā)展之路。我們希冀家校的同頻回響，期待家校的雙向賦能。（張秀明）
