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7月3日起，馬鞍山市小學(xué)、初中生正式放暑假，根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于組織開展教師暑期家訪活動的工作部署與要求，同時為貫徹落實(shí)好教育部等十三部門《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)家訪的實(shí)效性，增進(jìn)家校理解、凝聚家校教育合力，博望初中精心組織教師開啟暑假全員大家訪活動。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排。學(xué)校將暑期教師大家訪活動作為暑期教師隊伍建設(shè)的重要抓手，專門召開支委會、校務(wù)會研究部署，成立了由黨支部書記、校長掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確“強(qiáng)化暑期安全，兼顧畢業(yè)指導(dǎo)，共襄協(xié)同育人”作為此次活動的主題，并制定了周密詳細(xì)的活動方案，按照班級組建了37個家訪小組，由班主任擔(dān)任班級家訪小組組長，科任教師參加，學(xué)校行政全部包保到年級，具體到班級，全程參與家訪活動。
明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)家校共育。期末結(jié)束工作會議后，各家訪小組就積極行動起來，班主任根據(jù)了解的學(xué)生家庭情況，與家長（或監(jiān)護(hù)人）提前聯(lián)系溝通，規(guī)劃走訪線路，或結(jié)伴步行或自駕驅(qū)車深入到社區(qū)、鄉(xiāng)村，走街串巷、走村入戶，來到學(xué)生家中開展家訪。家訪過程中，老師們在放假前暑期安全專題班會教育的基礎(chǔ)上，與家長促膝談心，交流孩子的成長表現(xiàn)，提出教育建議，宣傳“雙減”政策，強(qiáng)調(diào)防溺水等暑期安全注意事項；畢業(yè)班家訪小組還兼顧對學(xué)生開展畢業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)——引導(dǎo)畢業(yè)生及家長要“立足‘實(shí)力’，合理選擇”，對高中階段志愿填報有迷茫、困惑的及時給予科學(xué)分析，提出參考意見。老師們還向?qū)W生了解暑期活動打算及作息計劃等情況，有的現(xiàn)場指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，叮囑他們戶外活動更要注意安全，家校聯(lián)手共同助力孩子的暑期教育，引導(dǎo)孩子們度過一個平安、健康、快樂，有意義的假期。
據(jù)了解，暑期大家訪作為該校師德師風(fēng)建設(shè)主題教育實(shí)踐活動的重要載體，該校已持續(xù)開展九年之久，活動受到了家長們的熱烈歡迎和廣泛好評，也進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長之間的距離，讓孩子們感受到了學(xué)校、老師對他們的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校教育的溫情與擔(dān)當(dāng)，從而架構(gòu)起學(xué)校、社會、家庭更有效和順的協(xié)同育人機(jī)制。（劉趙軍）
