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為了深入貫徹落實“雙減”要求,今年以來,固鎮(zhèn)縣新馬橋中心小學采取一系列措施,進一步規(guī)范教育教學管理,徹底減輕學生課業(yè)負擔,促進學生身心健康成長,推動“雙減”工作全面落地見效。
一、優(yōu)化管理,抓“雙減”。
學校本著“減量不減質、優(yōu)化顯成效”的工作思路,加強教師備課,把作業(yè)的設置作為備課的一個重要的環(huán)節(jié),集思廣益,優(yōu)化作業(yè)布置;加強學生作業(yè)管理,嚴控作業(yè)總量;創(chuàng)新作業(yè)形式,實行分層布置,設置校級作業(yè)(閱讀筆記,體育鍛煉,家務勞動等)、年級作業(yè)(經(jīng)典誦讀、手抄報等)、班級作業(yè)。
二、個性發(fā)展,促“雙減”。
創(chuàng)新服務內容,關注學生個性發(fā)展。開展豐富多彩的興趣小組活動,如剪紙、書法、啦啦操等;借助兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,開展多樣化的主題教育活動,充分滿足學生個性發(fā)展的需求,讓校園真正成為學生成長的樂園。
三、家校共育,保“雙減”。
召開家長會,對“雙減”政策和“五項管理”以及學校的實施情況進行全面解讀,讓家長第一時間了解教育政策和學校新舉措,引導家長掌握科學有效的教育方法,積極承擔教育責任,與學校形成合力,陪伴孩子,豐富學生的課外生活,促進學生的身心健康成長。
(強亞兵)