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2023年8月6日下午，由合肥市教育局、合肥市教育科學研究院主辦、淮北師范大學承辦的2023年合肥市初中道德與法治種子教師培訓在合肥中辰智選假日酒店進行最后一場專家講座。擔任此次講座的主講教師是廬陽區劉海軍名師工作室主持人、曾作為安徽省思政教師的唯一代表在全國進行微課展示以及曾獲全國師德演講比賽一等獎、安徽省優質課評比一等獎和合肥市優秀教育科研成果一等獎等多項殊榮的合肥47中的劉海軍老師。
劉海軍以《漫談初中道德與法治議題式教學》為主題，用“理論篇；運用篇；反思篇”這三大篇章，將所分享的授課主題層層推進、步步深入、節節拔高。
探索“議題式教學”在初中道德與法治課堂的有效實施，是對初中學段思政課教學方式和學習方式的一種革新，也是銜接高中思政課教學的重要渠道。在理論篇里，劉海軍從議題式教學的實施依據、教學內涵、教學特征、教學分類、運用價值、實施步驟、初高中教學的差異等七個方面，全面論述了議題式教學的實施原理以及在大中小學思政課一體化背景下的實施價值。其扎實的理論功底，深入淺出地講解，讓議題式教學的理論學習“鮮活”起來。
在運用篇里，劉海軍結合于今年獲得“省教壇新星”稱號的合肥45中教師崔夢琦（崔夢琦也是劉海軍名師工作室的領銜名師）所執教的《感受生命的意義》一課，以“展示課例，分部點評”和“解實施步驟，觀課例全貌”的先分后總的思路，從“呈現議題，明確主線；創設議境，激發興趣；明確任務，引發思考；設計活動，組織議學；點撥評價，知識生成”等五個方面，將議題式教學在課堂中的操作流程、運用技巧以及注意事項等方面解析得透徹明了、精準到位。讓老師們在具體課例中厘清概念、盤活理論、學會運用。
教育之法，育人之道，放之四海而皆準，且亙古不變。所以，在反思篇里，劉海軍仍沿用曾在多次講座中所提及的四個方面即“走進心靈，讓學生親其師，使課堂有情；貼近生活，讓學生信其道，使課堂有趣；設疑啟思，讓學生探其知，使課堂有效；動靜結合，讓學生守其規，使課堂有序”進行闡述。在這一篇里，劉海軍走下講臺，與現場教師親切交流，在輕松愉快的互動氛圍中相互學習，相互借鑒，共同提升。
三大篇章，以精湛的理論闡釋、直觀的教學課例、生動的育人故事，強烈感染與深刻啟發著現場教師，老師們時而凝思不語，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……講座在經久不息的掌聲中落下帷幕。
“教而不研則淺，研而不教則空”，教和研是教師成長的不竭動力。作為廬陽區劉海軍名師工作室的主持人，劉老師一直堅信教研的力量對老師的影響是無窮的。長期以來，她一直聚焦課堂教學研究，不僅形成了獨特的“海派教學風格”，還帶領工作室全體成員以課例研究為抓手，以課題研究為引領，將這一教學風格逐步完善并逐級展示。劉海軍是合肥47中成長起來的廬陽名師、合肥市優秀教師以及合肥市首屆“思政星教師”。她本人不僅在教育教學上屢獲大獎，還曾被安徽省教育文匯在師之范專欄里，以《劉海軍：學生眼中的魅力教師》為題進行過專題報道。
成就老師就是成就學校。一直以來，合肥47中高度重視教師的專業發展，不僅為老師們搭建各種平臺以促其學習提升，還為老師們提供各項支持以促其成長成熟。在劉海軍名師的成長之路上，離不開她自身的默默努力，離不開學校的保駕護航，更離不開廬陽教育的這塊沃土。
