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8月27日，合肥市育新小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)的老師們?cè)缭绲鼐蛠淼綄W(xué)校，再次巡視新生報(bào)到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。不到八點(diǎn)，一年級(jí)的萌娃們就陸續(xù)來到學(xué)校，家長(zhǎng)們牽著孩子有序排隊(duì)步入紅毯，校長(zhǎng)送上祝福，歡迎每一位前來報(bào)到的新生。
進(jìn)入校園后文創(chuàng)雕塑、各色花卉、新修的操場(chǎng)，無不體現(xiàn)育新嶄新的面貌。老師們站在班級(jí)門口溫柔地和每一個(gè)新同學(xué)打招呼，走進(jìn)教室，整潔溫馨的布置給了一年級(jí)孩子家一般的溫暖，一下子就消除了孩子們對(duì)新環(huán)境的陌生感。嶄新的書本、豐富的入學(xué)禮包（印有校徽的文創(chuàng)袋、新生入學(xué)寶典、家校共育記錄冊(cè)、古詩贈(zèng)書）讓孩子們?nèi)绔@至寶，充滿好奇。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開啟常規(guī)教育：從參觀校園、認(rèn)識(shí)老師、認(rèn)識(shí)新同學(xué)開始，有禮貌大膽地介紹自己；從記住自己的班級(jí)位置開始，在游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單好記的課堂常規(guī)口令，知道課間文明休息游戲的去處；初步學(xué)習(xí)聽口令排隊(duì)，做到快、靜、齊，不講話、不擁擠、不掉隊(duì)。在排路隊(duì)的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)根據(jù)家的位置選擇路對(duì)方向。
此次入學(xué)課程常規(guī)教育為期兩個(gè)半天，分別是8月27日和8月29日。據(jù)悉，學(xué)校的幼小銜接課程將會(huì)從報(bào)到開始一直延續(xù)到開學(xué)以后，這是一年級(jí)適應(yīng)課程的一部分內(nèi)容，讓孩子們從入學(xué)準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等各方面，通過參與式、體驗(yàn)式、情境化的活動(dòng)，有效幫助孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，為實(shí)現(xiàn)幼小順暢銜接奠定基礎(chǔ)。也為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的小學(xué)校園生活和課程的了解，為家校攜手助力孩子平穩(wěn)過渡邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。(李赟)
