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津濱海訊（記者 欒琨皓 竇樹澤）為了進一步落實“雙減”政策，4月7日，來自新疆的70余名中小學教師國家級培訓班學員到天津市濱海新區(qū)大港東城小學教育集團開展學訪活動，對“共學課堂”思想進行了深入的探究和交流。
活動在大港東城小學教育集團召開
活動現(xiàn)場，學訪團在引導員的帶領(lǐng)下，一同參觀東城小學校園，感受“天天向上”的東城氛圍。在學訪交流活動中，大港東城小學教育集團的代表從“共學課堂”的涵義、研究的理論依據(jù)、建構(gòu)的策略以及研究成果四個方面，結(jié)合天津市濱海新區(qū)大港東城小學教育集團開展的一系列研究活動以及課堂教學安排進行了詳細全面的介紹。
學訪團參觀校園環(huán)境
對“共學課堂”進行學訪交流
據(jù)了解，天津市濱海新區(qū)大港東城小學教育集團的建設(shè)體系完備，在教師隊伍建設(shè)、學生培養(yǎng)、家校共育等方面均契合“博”文化教育觀，同時在教學課堂中將書香浸潤推及學生家庭，培養(yǎng)孩子們的生活情趣?！肮矊W課堂”模式在大港東城小學教育集團師生共學、生生共學過程中完成一次次“思辨”，找到了學生的核心素養(yǎng)在課堂上的落腳點，綻放學生快樂天性的“雙減”綠色課堂已悄然形成，也充分取得了“雙減”實效。（天津市濱海新區(qū)大港東城小學教育集團供圖）
