“周群老師堅(jiān)持每天寫輪崗日記，到現(xiàn)在寫了4本輪崗日記，14萬字。”昨天下午，市人大代表、北京景山學(xué)校黨總支書記張斌平在會(huì)場(chǎng)舉起一摞厚厚的本子，正在參加代表團(tuán)審議的人大代表們一下子被吸引了，每個(gè)人都將目光投向高高舉起的4本日記。
要說起2021年教育界最熱門的詞匯，“雙減”無疑名列榜首。為推動(dòng)“雙減”落地，2021年8月25日，北京宣布將大面積、大比例推進(jìn)干部教師輪崗。北京景山學(xué)校正高級(jí)語文老師、北京市語文特級(jí)教師周群，作為首批輪崗教師，自2021年9月1日起在前門外國語學(xué)校輪崗。
自輪崗之日起，周群老師開始在微信朋友圈每天更新《我的輪崗日記》，分享自己輪崗中的點(diǎn)點(diǎn)感悟。按日期順序翻看4本輪崗日記，張斌平漸漸看出了變化。9月、10月，周群老師主要記錄的是自己在前門外國語學(xué)校的工作情況。而到了11月、12月，周群老師的日記內(nèi)容發(fā)生了變化，她開始著手研究兩個(gè)不同學(xué)校的教學(xué)差異、教材區(qū)別，開始思考自己的輪崗收獲。
看著周群老師的輪崗日記，張斌平深有感觸。原來，他自己也是2020年從北京五中通過“交流”來到的景山學(xué)校。在完全不同的環(huán)境中，“我自己覺得大腦被打開了，原來的經(jīng)驗(yàn)被迅速激活、重新整合，感到新的責(zé)任和挑戰(zhàn)，自己內(nèi)心也得到了成長和充實(shí)”。
在會(huì)上的發(fā)言中，張斌平提出，“雙減”的落實(shí)，取決于校內(nèi)的提質(zhì)增效。而教師交流輪崗正是撬動(dòng)學(xué)校提質(zhì)增效的一個(gè)突破口，也是教師從優(yōu)秀走向卓越的一種重要方式。
2021年12月，景山學(xué)校遴選了第二批交流輪崗的10位教師，下學(xué)期開學(xué)，他們將到新學(xué)校上崗，體驗(yàn)不同學(xué)校的文化風(fēng)格，適應(yīng)多元化的學(xué)生。“這次輪崗的10位教師，都是和對(duì)方學(xué)校相互商定后選定的學(xué)科教師。”張斌平表示，2022年，除了重視教師輪崗交流的速度和數(shù)量，更要關(guān)注輪崗交流的質(zhì)量和時(shí)效性，從而促進(jìn)教育“共同富裕”。
(記者 張楠)
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